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7 mars 2018

Quand le féminisme nourrit le racisme ! #NonCestNon #OuiCestNon #NonCestOui

Cela fait un an que nous n'avons rien publié et nous commençons par un article au titre bien singulier sur un blog dédié à la formation continuée.

Quand le féminisme nourrit le racisme ! 

Nous avons passé quelques temps sur twitter, le lieu où se retrouvent les entreprises cherchant à mieux vendre, les associations et politiques usant de techniques médiatiques éculées pour faire entendre leur voix et les particuliers faisant leur commentariat ou s'informant.

Ce réseau où actuellement pour ce qui est de la France.
que nous avons décidé de quitter, trop d'antisémitisme, d'homophobie et d'islamisme
Deux camps s'affrontent. Chacun est constitué d'une myriade d'associations, de groupuscules politiques et de pseudo-scientifiques Validisme et de relais médiatiques sur différents réseaux. 
Avec en toile de fond de profondes transformations sociétales avec le changement des cadres législatifs du logement, de l'emploi, de la santé et des transports sans oublier la fameuse laïcité qui fait débat avec le renouveau intégriste catholique et le développement des musulmans radicaux.

Twitter a été intéressant comme point d'intersection de ses deux camps, une tectonique des plaques où leurs disputes ont été révélatrices des trames idéologiques sous-jacentes et idées scientifiques devenues erronées encore en vigueur.

En cela, le choix de ce titre n'est pas un appel au buzz mais l'occasion de rappeler toutes les ressources que nous avons mis en ligne sur ce blog pour s'en expliquer.

Notre expertise étant la formation, nous traiterons cette affirmation avec cet état d'esprit.
A savoir lire et expliquer les évènements du seul point de vue du pédagogue, héritier des 5 grandes théories de l'apprentissage et du passeur avec Unitas Multiplex, s'il vous plait.

Reprenons, le contexte

#PointChronosEstAion

L'Homme a près de 200 000 ans, d'un mode de vie initial très "animalier" à celui dit "civilisationnel", il aura fallu pas loin de 195 000 ans pour devenir des bébés humains.
Ne chipotez pas les historiens où faites-nous un bel article pour nous raconter les faits avec votre rigueur

Même si le mot féminisme est un mot "quasi-contemporain", la question de la place des femmes dans la société a précédé la question du racisme dans la chronologie humaine.

#PointChronosEstChronos

Nous pouvons affirmer que nous avons avancé à grands pas en l'espace de 5 000 ans et d'après nos propres traces, nous progressons encore plus depuis 2 000 ans pour l'occident Datation du calendrier en vigueur.

#PointChronosEstKairos 

Plus précisément pour le féminisme en France, l'une des figures tutélaires faisant consensus est Olympe de Gouges avec la déclaration de la femme et de la citoyenne qui fût décapitée à la Révolution française à la loi autorisant les femmes à voter en France en 1946 Même si les algériennes alors françaises en étaient interdites, droit accordé aux seuls hommes, une spécificité, le féminisme s'est doté de différents outils afin d'initialiser une conscientisation, d'imaginer des réunions et manifestations afin de rassembler l'ensemble de la société et d'obtenir satisfaction, soit un égal traitement et à un droit spécifique et souverain : le droit à l'avortement fait voté par Simone Veil le 17 janvier 1975.

Facile est de constater la situation en 2018

Même si la loi n'est pas structurellement anti-femme comme elle n'est pas raciste non plus, les inégalités sont présentes et pour certaines discriminations, elles sont persistantes voire en développement comme pour les handicapés.

S'il était demandé à la formation de répondre à cette problématique que nous répondrait-elle ?

Certains diront la formation ne peut pas tout. Faux ! 
Elle peut tout, à partir du moment où chacun accepte que les techniques de Nudge sont des techniques pédagogiques, soit des aides techniques à la transformation et / ou régulation des comportements.

Les outils du féminisme ne sont pas différents d'autres militantismes. Force est de constater également un échange fluide des outils et techniques de formation usitées.

Aussi bien les associations militantes se positionnant sur le mot clef #Antiracisme que #LGBTQIA+ #Veganisme #SororitésReligieuses #SororitésPolitiques #FrancMaçonnerie ont recours à 
La réunion en non mixité,
outil attribué aux féministes.
Si nous avons précisé #FrancMaconnerie est que le lieu de rassemblement est sous condition de parrainage et d'acceptation et était réservé exclusivement aux hommes soit en non mixité, d'où le verbe attribué, nous ne sommes pas certains de la paternité ou maternité de cet outil d'humain. au service de l'émancipation et de l'égalité de traitement à l'origine.

Avec 2018, tout l'écosystème militant est révolutionné.
Des réunions type tupperware des années 60 aux réseaux et média sociaux, la question de l'audience a changé d'échelle tout comme les fritures sur la ligne. Cette modification de l'écosystème fait que le féminisme nourrit le racisme, notre affirmation.

Le temps de la démonstration...

Il y sera question, en plus d'un rappel des 5 grandes théories de l'apprentissage, des dernières découvertes en neurosciences et des effets de sur-apprentissage, de biais statistiques, de mythes scientifiques encore en vigueur et de violences mimétiques.


Marche féministe du 25 novembre 2018

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Féminisme et Racisme, Paris, Défilé du 8 mars : Des putains face aux islamistes.

6 janv. 2017

2017 > Le gouvernement, l'emploi et moi et moi et moi ?


De 2012 
Louis Gallois remet le pacte pour la compétitivité et l'industrie française 
au 1er ministre Jean-Marc Ayrault 
sous la présidence de François Hollande :

BFM
A 2017 avec le billet du jour de Nicole Ferroni 
France Inter.



A l'Emploi :

Radio Sputnik
Youtube


A l'entrepreneuriat ?


Digital Labour



Au chômage?


Et moi et moi et moi


Bonne année 2017 
à vous, à vous, à vous, ...

2 juil. 2016

La psychologie cognitive et le néo-cognitivisme

Lois & usages d'apprentissage

Le cognitivisme est le courant de recherche scientifique endossant l'hypothèse que la pensée est un processus de traitement de l'information, cadre théorique qui s'oppose, dans les années 1950, au béhaviorisme. On l'inscrit généralement dans l'approche computo-représentationnelle de l'esprit, bien que depuis la fin des années 1980, le modèle connexionniste rivalise avec le computationnalisme.
Ce courant s'inscrit à l'opposé du béhaviorisme, mouvement qui remettait en question la scientificité de l'étude de la cognition, celle-ci n'étant pas directement observable. Notons que, dans la francophonie, cognitivisme est parfois employé comme synonyme de sciences cognitives, ce qui n'est pas tout à fait exact. Il s'agit plutôt du courant de pensée qui, dans les années 1950, s'opposant au béhaviorisme, donna par la suite naissance aux sciences cognitives.
 
 
Howard Earl Gardner 1943 -  est le père de la théorie des intelligences multiples. Ses travaux se répercutent parfois dans le milieu scolaire.
Il conclut qu'il doit y avoir des formes différentes d'intelligence, indépendantes les unes des autres, dans la mesure où, lorsque certaines sont détruites, les autres ne sont pas affectées. Vincent Gerard connaissance de soi.
Wikipédia

Révolution cognitiviste
La révolution cognitiviste ou révolution cognitive, d'après une expression d'Howard Gardner 1985, désigne le mouvement scientifique qui, né à la fin des années 1950, a donné naissance aux sciences cognitives.
Dans le domaine de la psychologie, elle a conduit à dépasser le cadre béhavioriste pour revenir à l'étude de la pensée dans une « approche interdisciplinaire du mental ».

Le débat majeur entre B. F. Skinner et Noam Chomsky sur le langage a été l'un des premiers moments de cette « révolution ».

Revenant sur cette époque en 1997, Chomsky écrivait :

« Que le mot "révolution" soit approprié ou non, il se produisit un important changement de perspective dans les années 1950 : on passa de l'étude du comportement et de ses produits tels les textes à celle des mécanismes internes constitutifs de la pensée et de l'action.
Le point de vue cognitiviste ne considère pas le comportement et ses produits comme son objet de recherche mais comme autant de données susceptibles de fournir des indications sur les mécanismes internes de l'esprit et sur les façons d'opérer de ces mécanismes dans l'exécution des actions ou l'interprétation de l'expérience...
Cette approche est "mentaliste" s'emploie à étudier un objet réel du monde naturel – le cerveau, ses états et ses fonctions – et à intégrer ainsi progressivement l'étude de l'esprit au sein des sciences biologiques. »

Les 4 questions en suspend

1-Quel est l'aspect de la compétence à acquérir ?
Accéder à la vidéo explicative par le toucher

2-Quel est le processus d'apprentissage pour poursuivre et atteindre la compétence ?

3-Quels sont les principes et lignes directrices pour amorcer et faciliter l'apprentissage ?

20 sur 20 ?
4-Quelles méthodes d'évaluation pour suivre et renforcer l'apprentissage ? 

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